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Herzlich Willkommen
Quelle: Kita Regenbogenland
Ev.-luth. Kindertagesstätte Regenbogenland
Gott, ich danke Dir, dass ich wunderbar gemacht bin; wunderbar sind Deine Werke“. (Psalm 139,14)
Unsere evangelische Kindertagesstätte ist ein kindgerecht gestalteter Lebensraum, indem sich jedes Kind in seinen Begabungen und Eigenschaften entfalten kann. Wir schätzen die Kinder in ihrer Individualität, Herkunft und Religion. Das ist ein Teil unseres biblischenchristlichen Menschenbildes. Kinder in christlicher Verantwortung zu bilden und zu erziehen, bedeutet für uns, sie so anzunehmen, wie sie sind. Es ist uns wichtig ihnen mit Liebe, Toleranz, Respekt zu begegnen, damit sie ihr eigenes Verhalten daran ausrichten können. Bei uns haben alle Menschen ein Recht auf Anerkennung, Wertschätzung und Geborgenheit. Die Kinder stehen als eigenständige und gemeinschaftsfähige Persönlichkeiten mit ihren jeweiligen Entwicklungsvoraussetzungen und Bedürfnissen im Mittelpunkt. Die Kinder haben eigene Interessen, Wünsche und Bedürfnisse und können diese frei äußern. Wir verstehen das selbst gestaltete Spiel als Ansatz, Weg und Methode für Bildungsprozesse in der Kindertagesstätte. Den Aufbau verlässlicher und vertrauensvoller Beziehungen und den Dialog zwischen pädagogischer Fachkraft, Eltern und Kind sehen wir als Basis unserer pädagogischen Arbeit. Dabei ist uns die gegenzeitige Unterstützung untereinander wichtig.
Unsere evangelische Kindertagesstätte ist ein kindgerecht gestalteter Lebensraum, indem sich jedes Kind in seinen Begabungen und Eigenschaften entfalten kann. Wir schätzen die Kinder in ihrer Individualität, Herkunft und Religion. Das ist ein Teil unseres biblischenchristlichen Menschenbildes. Kinder in christlicher Verantwortung zu bilden und zu erziehen, bedeutet für uns, sie so anzunehmen, wie sie sind. Es ist uns wichtig ihnen mit Liebe, Toleranz, Respekt zu begegnen, damit sie ihr eigenes Verhalten daran ausrichten können. Bei uns haben alle Menschen ein Recht auf Anerkennung, Wertschätzung und Geborgenheit. Die Kinder stehen als eigenständige und gemeinschaftsfähige Persönlichkeiten mit ihren jeweiligen Entwicklungsvoraussetzungen und Bedürfnissen im Mittelpunkt. Die Kinder haben eigene Interessen, Wünsche und Bedürfnisse und können diese frei äußern. Wir verstehen das selbst gestaltete Spiel als Ansatz, Weg und Methode für Bildungsprozesse in der Kindertagesstätte. Den Aufbau verlässlicher und vertrauensvoller Beziehungen und den Dialog zwischen pädagogischer Fachkraft, Eltern und Kind sehen wir als Basis unserer pädagogischen Arbeit. Dabei ist uns die gegenzeitige Unterstützung untereinander wichtig.
